时间:2018/1/18来源:本站原创作者:佚名

培养师生核心素养促进学校质量提升

——金塔县建新路小学五年发展纪实

近年来,学校初步形成“立足课堂抓教改,培养特长抓活动,面向全体重素质”的办学特色,以高起点、高标准、高品位为立足点,完善校园教学、办公、活动的内部配套设施设备,学校先后被评为“金塔县平安学校”“金塔县特色学校”“全市零犯罪学校”“市级文明单位”“全市艺术教育先进学校”“甘肃省快乐校园”。

抓班子建设促责任落实

学校领导带头深入课堂,促推课堂教学水平提升。进一步有效落实县教育局提出的《开展“机关干部下基层,学校领导进课堂”行动安排意见》,加强学校管理,规范教学行为,提升教育教学管理水平,开展学校领导进课堂活动制度化、常态化。

美化校园陶冶情操

近年来,新建了教学楼、足球场,校容校貌焕然一新。同时,硬化绿化美化校园环境,开辟了校园宣传栏、展示窗、广播站、文化墙、黑板报五大文化育人基地,实现了“班班通”,为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。精心设置好每一个角落,布置好每一面墙壁,营造整洁、美观、雅致、富有人文情趣和感染力的校园环境,使学校真正成为学生的“精神家园”。

培养师生核心素养

学校严格落实各级课程方案,大胆创新使用地方课程。组建社团十多个,开展丰富多彩的活动,在全县师生才艺大赛、青少年科技创新大赛、铅笔字钢笔字等各级各类比赛中,教师学生各怀绝技,大显身手,勇夺桂冠。通过三课两活动、各类赛课、领导推门听课、名师骨干示范课等多种形式,指导助推一批批青年教师快速成长起来,在市县级赛课活动中共有18人次荣获一二三等奖。 

教育信息化纵深发展

五年来,学校网络设备和计算机装备得到了进一步更新,班班架设了交互式电子白板,建成电子阅览备课室,信息技术教育设施和现代教育技术水平上了一个新台阶。年学校通过酒泉市信息技术教育示范校验收。学校在全国中小学电脑制作活动中获优秀组织奖,全校有十余名教师的信息化教学应用成果分别在各级各类大赛活动中获奖,交互式电子白板、畅言通教学已成为我校教师的拿手菜。智慧课堂稳步推进,已具特色,受到县教育局和教师、学生、家长的一致好评。

科研兴教深化内涵

学校教育科研工作紧紧围绕一个中心——提升教师核心素养,抓住两个关键——教师的专业成长和课堂教学改革,靠实三大环节——常规管理保障、教学改革助推、教学研究攻坚,搭建四大平台——校本培训、信息技术提升、名师骨干培养、教师外出培训,着力五项突破——教学文化培育、教师专业成长、校本课程建设、教研能力优化、教学质量提升,以生本化“快乐四环教学模式”为抓手,在实践中研究,在研究中学习,逐步走上科研兴教之路。

学生素养提升

学校将学生良好习惯的培养作为德育建设的有力切入点,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地推进了学生的习惯养成教育工作。坚持活动引领,全方位提升学生文明素养;用制度塑造学生,用机制发展学生,用情感凝聚学生;坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,积极构建学校安全“网格化”管理工作机制。学校安全工作有力实现了“四个转变”:一是由少数人抓向合力抓安全转变;二是从重事后处理向事前防范转变;三是从粗放式管理向精细化治理转变;四是从运动式向常态化转变。

供稿|金塔县建新路小学

监制|王冬梅编辑|康雪瑞

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