为宣传庆祝第36个教师节，广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，市县两级开展了教育工作先进个人评选活动。近期，我们陆续对评选出的市县级先进个人事迹进行特别报道，希望全县广大教职工以先进模范为榜样，不忘初心使命，忠诚教育事业，为推动全县教育事业持续健康发展作出新的更大贡献。

常乐，男，汉族，年7月参加工作，现任金塔汽车维修中等专业学校音乐教师。年所带班级被评为五四红旗团支部，他本人获得甘肃省职业院校教学能力大赛二等奖，年辅导学生甘艳荣在甘肃省技能大赛中获得一等奖，他获得省级优秀辅导教师称号。

热爱学生，走进精神世界

做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。他坚信：只有捧着一颗爱心，才能奉献爱，才能干好教书育人工作。老师，特别是班主任，应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说悄悄话时，你的教育就成功了。课间时分，他总喜欢与学生无拘无束地聊天，和学生谈谈各自的家庭情况，聊聊自己的快乐和烦恼，对学生倾注全部热情，亲近学生，慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围在他的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都愿意向他倾诉。

做好表率，坚持言行一致

孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”教师的身教作用尤其重要。要求值日生每天提早到校，他比学生更早到学校，久而久之，学生也不好意思迟到了。下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事务都会过问、检查，学生在班级工作上就不会出现偷懒懈怠现象。正如滴滴甘露，润物无声，学生以老师为榜样，坚持早到校，做好每一项应做好的本职工作。他还经常与课任老师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然辛苦，但一份辛劳，一份收获。班风正了，学风浓了，学习积极性也调动了起来，整个班级的学习成绩慢慢提高了。

严而有度，强化常规管理

教育工作千头万绪，德育工作是第一条，这是他从事班务工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对汽修中专学生学习习惯、自制力不足问题，他认真贯彻落实学校的各项制度和规范，制订了严格的管理制度如《班级公约》、《小组奖扣分办法》，对学生进行严格的要求，增大教育力度，提高学生思想认识，促进学生良好行为规范的养成。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是教育工作的一个主要特点，又是班务工作的基点。他精心上好每一节班会教育课，通过全面的强制性管理，全面地评价学生的思想行为；又用奖励措施，促使学生约束自己的言行，向着健康的道路发展。

老师，您是孩子的航标灯、筑梦师、领路人；

您是孩子拥有改变世界的力量；

老师，您好！

您是点亮世界的那个人！

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