编者按

很多时候，告别学校的仪式感并不意味着学习的中止，学习的影子总是不断浮现在生活的点滴当中。

新时代的学风应该是什么样的？如何学习才符合优良的学风？这次，清华辅导员曹导将为大家带来他的所思所感。

1.

路边的黑河，天地间的乐学

去年7月的时候，我在兰州参与博士生实践，月底实践结束，就和约好的身边朋友们一起去青甘小环线自驾。从西宁出发环绕着青海湖，一路经过湟中县塔尔寺、海南藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州，很快就到海北藏族自治州。沿着国道G和省道穿过刚察县和热水镇，一天晚上，我们夜宿在了祁连山下的祁连县，夜晚明月高悬，山峰危危耸立。

第二天清早，我们继续向甘肃的民乐和张掖进发，我发现窗外有一条河逆着我们的车头向后奔流而去，河的名字叫峨堡河。顺着地图往回翻，发现峨堡河流过我们昨天夜宿的祁连县后，汇入了上游来的黑河。我顿时来了兴致，想知道在广袤的西北大地，这条黑河，最终会流向哪里去。

▲峨堡河流过祁连县后汇入上游的黑河

翻着地图一路追溯，却发现故事越来越精彩——黑河绵延数百公里穿过了祁连山后到了张掖，越过高台县直指西北，流到金塔县折返向东北到鼎新镇，航天镇——酒泉航天镇，也就离酒泉卫星发射中心的东风试验场不远了。

黑河一路，浇灌沿途的沙漠绿洲，点缀点点生机，到了此处，名字忽然变成了弱水。

古时就有弱水，用来形容看似宽阔平坦的水面，却因太浅而无法行船。“弱水三千，我只取一瓢饮”，又化用至爱情箴言后世流传。或如西游记中，“八百流沙界，三千弱水深”，或者有是山海经中，“昆仑之北有水，其力不能胜芥，故名弱水”。

弱水再往前进便是最终汇入居延海。今日的居延也是古时的地名，王维有诗“单车欲问边，属国过居延；征蓬出汉塞，归雁入胡天”。附近便是古时的汉塞，名将李陵便在居延战败。

▲黑河绵穿过祁连山，越过高台县，流到金塔县，向东北到鼎新镇及酒泉航天镇

回过神来，顿觉几分趣味。隐隐有些感叹，广阔天地，不仅仅是风景美妙，人间处处也都有可学可乐之处，从来不因你爱或者不爱而消失殆尽，仅是在于你是否投入其中而已。

当时的我恰巧还未有驾照，一路上恰是漫无边际的思绪，处理几个人生路口的重大选择，也有幸在旅途中增添了几分学习带来的乐趣。

2.

象牙塔里有博弈，学习身边人细微处的惊雷

可能是在象牙塔里生活久了，总是习惯在管理和博弈中选择未来的方向，常会陷入困顿之中。作为一名辅导员，这种困顿其实和常人无异。去年冬天刚结束一二九不久，在休整阶段感觉学术、社会工作，以及一些生活的其他方面渐渐力不从心。

恰好去年1月1日那天，和几位辅导员搭档一起庆祝元旦，晚上在宿舍交流，谈到当时《习近平的七年知青岁月》这本书。我和一位辅导员聊到其中印象深刻的两个细节——习总书记当年15岁知青下乡到延安，后来曾返回北京再下回到延安梁家河；习总书记收到推荐上大学时，乡亲们送他送到延安县城，直到拍照后再分别。

▲习近平七年知青岁月书籍

辅导员搭档说起总书记最近的新年贺词，提到“我最牵挂的还是困难群众”。于是他补充提醒了我一句，“这很明显能看出来是‘不忘初心’”。

这句话使我猛地一惊，总书记从年到年，延续44年将近半生时光，也不过是履行当年和乡亲们一起过得更好的承诺。

我忽然感到，一个人的命运，终究还是要选择那些真正充盈他内心的力量，这样路才会走的长远。借着当晚交流正酣的契机，许多萦绕我心头已久的困惑也逐渐消解，用最初的初心，去选择坚持和放弃一些未来，慢慢的就重新上路了。我也从冬天困顿的状态中慢慢往外走出来。

生活的小船，常常波涛汹涌，跌宕起伏，我常常也和身边的辅导员们搭档们交流，身边的大事小事，个人的命运发展。与其说是大家一起交流，或者说是我在不断的向大家学习。知识的浩瀚海洋是学之不尽的，更多的是看到每个在学校里坚定前行的人，从他们稳健的步伐中，感受做决定与实践选择的力量。

简单的小事很多，但向身边的人学习的道路却是无止尽，一直和大家交流，一直向大家学习。

3.

新时代学风

最近一个月清华在组织“学风大讨论”，今年也是清华的学风建设年。其实20年前就已经有过，那时正是互联网兴起的年代，清华同学也一样变得乱花渐欲迷人眼，在时代的浪潮中受到冲击。

我想，每个时代有每个时代的特点，所以当下的学风建设，我觉得也不再是提倡过去枯坐冷板凳，埋头故纸堆的封闭式学习。作为一个和大家一起成长的辅导员，真诚的希望同学们的学风，可以融入两个关键词——一个是“专注”，另一个是“终生”。

▲清华发布学风建设年

专注，精深投入和断舍离。

平日观察到同学们投入到手机端的娱乐时间显著变多，无论是手游，亦或者是短视频等，并不是反对大家娱乐休息，只是想提醒大家是你在玩手机，还是手机在玩你。如果一个人精力别消耗过多，只会越来越习惯于生活流于表面形式，直观的呈现就是心始终不能安定，无论是学习，还是日常，虽然看似繁花似锦很努力，实际上却效率降低越发浮躁。

学风建设，不妨先从心安做起，尝试简单生活，简单的坚定。做一点点小事，做好一点点小事，例如按时吃午饭，按时休息。心安定，也可以规划生活稳稳滴。

一体两面，心有所安定后，一面是投入，一面是放弃，学风就能专注起来。不仅仅是知识的学习，更重要的自己认知结构的学习，能够学会掌控自己的生活，就是最好的学习。

终生学习，己学和乐学。

上文其实两个小故事，分享了我在广阔天地间学习和向身边的人学习的两件事。其实很想表达这样一种观点：每个人最终想要学习的东西，都会是不一样的，重要的是你要相信你自己所学的；每个人去理解学习本身时，要抛开外在的他人赋予的要求，更多的是乐于你所学的，投入其中的乐趣，才能保持不断的终生学习。

要做到这样的状态，最直观的方法，便是将学习和你的前途命运有所分离，带有目的带有利益导向的事情，一定有背后的责任和压力，牢牢的束缚着你，你无时不刻不会受其压迫而感到艰难。将利益与学习分开，相信所学，相信学习的乐趣，并且在实践中投入里头乐在其中。于是处处可学，人人可学，超越要求式的学习，我想你才会从自己的角度，真正主动的发掘学习本身的热爱和兴趣。

生命不息，学习不止。

学风建设，有人说是诚信，我觉得是对的；有人说是刻苦，我觉得也是对的。我觉得新时代里，学风建设也可以是对学习的认识，对学习的价值观和方法论，最后用偶然看见觉得挺喜欢的一句话和大家共勉——生命不息，学习不止，“Studyasifyouweregoingtoliveforever”。

文

曹德志

编辑

春博士

审核

江宇辉邓喆