金塔县幼儿园整合人文资源、环境优势，充分挖掘中华传统文化所包含的韵美，汲取中华传统文化精粹，将传统文化与幼儿园课程有机整合，让幼儿充分接受中华文化传统的熏陶。

特色课程中汲取美感

特色课程是特色建设之源。教师认真挖掘传统文化内涵，围绕“园所有特色、班班有亮点”的校园文化建设目标，根据学前幼儿发展的基本规律，建立具有层次性的特色课程体系，现已有近10种传统工艺悄然聚集于县幼儿园，使构思巧妙、工艺精巧的中国民间工艺，重现于幼儿的生活学习中，让幼儿在操作学习中，感受民族文化的独具匠心，享受中国传统文化之美，促进幼儿发展。

游戏活动中享受美感

中国传统文化中的许多经典的民间游戏，质朴、诙谐、活泼、具有浓郁生活气息和地方特色，户外操场上经常可以看到孩子们在老师的精心组织下玩各种简单易学的民间游戏，如“踩影子”、“跳方格”、“跳皮筋”、“炒黄豆”、“丢手绢”等，孩子们在玩乐中体验传统游戏的快乐，感受传统文化的魅力。

节日活动中传承美感

幼儿园以“节日”作为教育活动的切入点，挖掘传统节日教育资源，以人文传统教育为主线，以实践体验为途径，充分发挥节日的教育价值，与家长互相沟通，组织各种以节日为主题的亲子活动，共同架起一座节日教育的桥梁，使节日教育产生良好的教育效果。

监制

程孝责编

何运东

校对

王戈编辑

吴虹燕

图文

陶娟