花样体育课这样上

运动/健康/快乐

拒绝“不出汗”的体育课；建议中小学体育课“晒课表”，防止体育课流于形式；拒绝体育课千篇一律……今年两会期间，关于教育的热点话题很多，特别是关于“体育课”的话题引起了广泛热议。听了两会关于学校体育的热议，我们身边的学校体育课是怎么上的？深受师生喜爱的精彩体育课是怎样的？一起来看看！

盘活资源释放更大活力

兰州市七里河区七里河小学

新学期一开始，七里河小学根据学校实际情况、学生实际情况以及学校教育教学工作实际情况，结合“体育走班制”教学，对学校的“一校多品”特色课程进行调整。

除开展以足球、篮球、乒乓球、武术、田径和健美操课程外，学校还增加了游戏课程和传统体育项目课程及自选补充项目。自选补充项目中，可以由学生投票进行确认绝大多数学生喜欢的体育项目，由适合的有能力的教师或有责任心的家长共同开展。

陇南市武都实验中学

今年春季开学，武都实验中学为了尽早适应新课改需求，积极探索“走班制”教学模式，高一至高三年级在保证正常体育课教学的同时，增加1节体育选修课，外聘4名老师，共15名教师同时开展篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、武术、跆拳道等12个项目的教学，极大调动了学生们的体育学习热情。

计划每学年选运动项目1次，高中3年掌握2-3项体育技能，使体育教学中学生“吃不饱”“吃不了”的问题得到有效解决，校园到处充满勃勃生机，一改以往沉闷的体育课现象。

校本课程热火朝天

敦煌三中

敦煌三中将“太极神韵”引进校园大课间活动，并作为学生课外兴趣活动及校本课程的主要内容。安排专职教师进行教学辅导，采取多种多样的形式和有力措施，确保太极拳有效传承。

利用大课间和学校课外活动时间练习太极拳，组织学校各年级进行太极拳汇演比赛，巩固太极拳普及成果；将太极拳教学成果和比赛成绩纳入学生综合实践能力考核内容之一。每周星期二、星期四大课间进行太极拳演练，组建太极拳表演方队，太极拳已成为学校一大特色。

兰州市城关区金塔路小学

“习武明德，放飞梦想。”金塔路小学以“传承民族文化，弘扬武术精神”为办学特色，倡导师生健体益智、明理养性，坚持以武修身、以武育人、以武促教。在弘扬国粹的同时，打造武术育人的特色学校文化。作为“兰州市中小学武术段位制培训考评示范基地”和“兰州市青少年武术活动培训基地”，学生们除了能在体育课上学习武术校本课，还能在专门的武术课、武术社团练习武术、了解武术文化。

在实践中感受科技力量

兰州市七里河区安西路小学

科技体育是集空气动力、电子、机械、无线电、材料学、工艺、结构力学、气象等多学科为一体的综合性特别强的一项运动。安西路小学在体育教学中，将科技体育作为校本重点课程和兴趣课程开发，为学生埋下飞翔的种子。

该校体育教师李勇介绍，在日常教学中，主要是启发和帮助引导学生对科技体育项目产生兴趣。从理论、原理到动手操作，涵盖多学科知识和技巧的内容，让学生开发大脑、锻炼身心。体育课程也从传统的大纲教学，变得更加丰富、灵活，既有教室里的理论教学，也有模型室里的动手操作，更有户外的试验体验，学生对科技体育的兴趣不断增加，也成为了该校体育课的一个标志性内容。

（供稿：甘肃教育社马绮徽）

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编辑：刘婉竹