金塔县中学全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观教育为核心，以爱国主义教育为主旋律，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，突出实践育人，积极促进未成年人德智体美劳全面发展。

加强理念引领，落实责任，确保班子领导力。坚持党建引领、统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各处、室各负其责，齐抓共管青少年思想政治教育网络。成立了由以校长为组长，副校长为副组长，各处、室负责人为成员的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组，制定了总体规划和实施方案，把文明校园建设工作纳入学校目标责任制考核，狠抓督促检查，做到了与学校教育教学工作同部署、同落实、同考核，形成全员参与文明校园建设的工作格局。

加强文化建设，营造氛围，增强教育感染力。在“办有温度的教育”理念指引下，着力营造多元化、艺术化的校园环境，营造具有特色的校园景观文化、办公室文化、教室文化、宿舍文化，楼道文化和绿地文化。学校在长期教育教学实践中提炼出来的“为成功的人生做准备”的办学理念，以“爱心?责任”为核心的教师文化，以“责任胜于能力，捧着良心教书”为核心的价值取向，突出了教师在师德方面更深层次，更高境界的价值追求；以“自主?参与”为核心的学生文化强调了学生的责任担当和自主发展，形成了良好的立德树人氛围，成为学生主动发展的巨大动力和奋斗目标。

坚持德育为本，精细管理，建设学生发展力。坚持把社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、革命传统教育和中华民族传统美德教育有机统一于学科教学中。通过开展道德讲堂讲座、主题班会、团会、上党课等活动大力开展“中国梦”宣传和主题教育实践活动，引导学生树立理想，刻苦学习，报效祖国。探索形成了以“勇担责任?自主发展”为核心的“六自”（自我教育、自我管理、自我发展，生活自理、行为自律、学习自主）学生管理特色，形成了多层次全方位的自主管理体系，提高了学生自主管理和自主学习的能力，以自主教育规范学生行为，以自主发展引领学生未来。

开展多样活动，入心入行，激发教育新活力。通过校园文化艺术节、志愿者活动、军训、文明餐桌行动、网络文明传播活动、社团活动等形式对学生进行养成教育、核心价值观教育、诚信教育、爱心感恩教育、文明礼仪教育、雷锋精神教育和健康教育，不仅促进了学生相互之间的学习，激发了学生的拼搏意识和求知欲望，增强了“学校好是因为我好”的自豪感和责任感；定期邀请法制副校长作法制报告、观看法制教育片、图片展览、开展“珍爱生命、远离毒品”“安全第一、快乐成长”等主题教育活动；将民族团结教育内容合理渗透到学生日常教育中，牢固树立维护民族团结和国家统一的法律意识、责任意识和中华民族共同体思想基础。

金塔县中学将继续不断解放思想、更新观念，加快文明校园创建步伐，巩固创建成果，进一步提升学校文明建设水平，为未成年人思想道德建设提供有力保障。

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程孝责编

何运东校对

王戈编辑

吴虹燕图文

陈彦虎

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