金塔县三合小学教育改革五年成果集锦

金塔县三合小学是一所教学设施完备、教育教学管理规范、教育特色鲜明的农村寄宿制完全小学。学校占地面积约多平方米，建筑面积平方米。现有12个教学班，在校学生多人。学校领导班子团结务实，开拓进取，以身作则，不断更新教育思想和观念，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新，取得了可喜的成绩。

育人环境更加优化

五年来，在县委、政府和县教育局、乡党委政府的悉心关怀下，学校积极争取项目改薄资金，修建公寓楼、改造教学楼、重新规划和设计体育运动场、改造教学楼上下水、改造餐厅，添置各类音体美器材和多媒体电教设施，使学校育人环境更加优化。

学校管理更加精细化

近五年来，学校各项工作取得了可喜的成绩，先后获得过教育管理质量先进单位、市级示范学校食堂、教育目标责任书考核良好单位、师德建设工作先进集体等荣誉称号。

教师队伍发展专业化

学校大力加强青年教师“工程”实施，通过“青蓝结对助成长、人文素养提升强素质、校本培训夯基础、教育联盟促发展、名师培养树榜样、信息技术应用培训提能力”等活动，全面提升我校青年教师队伍整体素质、促进教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面智慧成长。

课改教研成果显著

继续深化课堂教学改革，大胆创新教学模式，通过联盟互动、课堂教学技能大赛、名师结对帮扶等形式加强教研教改，先后有10多位老师的20多篇论文在省级、市级刊物上发表。

信息技术和多媒体教学设备整合应用

几年来，在教育局专项资金的支持下班班配置电子白板、多媒体设备、架设区域网，装备计算机教室，使信息技术和多媒体教学设备整合应用。

艺体教育常抓不懈

学校通过校园文化、楼道文化、师生才艺展、班级才艺展对学生进行艺术方面的熏陶和培养。开展了“书香校园中华经典诗文诵读”“童心向党歌咏比赛”等活动，先后在县级以上部门、组织的各类活动中获奖。

第二课堂活动开展活跃

学校运用已有的优质资源，开发足球、舞蹈、书法、剪纸、器乐等13种校本课程，利用每周周二、周四大课间80分钟的活动时间扎实推进，不断提升学生的综合素养。

惠民政策提升学生幸福指数

国家的惠民政策使每个孩子都能享受到寄宿生生活补助和免费营养早餐的照顾。每年尽这两项就达到近80万元，既减轻了家长的经济负担，也给孩子们创造了丰富的饮食条件。

党建工作逐步规范化

学区党支部紧密围绕“党建即教育”思想，把持续推进“两学一做”学习教育与学校工作、党风廉政建设与教育教学工作有机结合，深度融合，相互促进，教育工作迈上新台阶。

供稿｜金塔县三合学区

监制｜王冬梅编辑｜康雪瑞

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长按







































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