年暑期，烟台职业学院团委组建28支“三下乡”重点服务队，分赴甘肃、贵州、河南等开展社会实践活动。为扩大“三下乡”社会实践的覆盖面和受益面，多支服务队以“云课堂”为依托，采取“主会场”与“分会场”联动合作、“线下实践”与“云端课堂”双轨并行的方式，打造优质实践课程，陪伴青少年成长。创新的实践模式受到广泛好评，赢得了良好的社会效益。

“云课堂”打破地域限制，开启身临其境般的学习体验模式

“守护朝阳”陪伴儿童成长服务队酒泉分队走进东风航天城

烟台分队连线酒泉，与孩子们共同聆听讲解

酒泉分队走进问天阁进行线上宣讲

“守护朝阳”陪伴儿童成长服务队作为全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团走进甘肃酒泉卫星发射基地，开展为期12天的七彩假期活动。他们将分会场设在福山丽景社区和盐场社区。酒泉分队的3名志愿者与5位当地儿童一起走进东风航天城，通过线上直播的方式，为福山的儿童们带来了生动的“两弹一星”精神宣讲课。在问天阁前，志愿者讲述了钱学森、王淦昌等科学家的先进事迹，以及“七勇士”泣立“生死状”的感人故事，带领孩子们感悟一代代航天人不畏艰难、勇于探索的优良品质，深刻了解“两弹一星”伟大精神。跟随酒泉分队的镜头和讲解，烟台的孩子们看到了历经五十年风仍可执行发射任务的“东方红一号”发射架，云游了航天员出征前生活场所和令人震撼的载人航天发射场，观赏了酒泉市金塔县蚂蚁森林—号梭梭林。同时，烟台和酒泉两地的儿童进行了线上交流，介绍了各自家乡的美食美景、风土人情和历史典故。孩子们通过一方小小的屏幕，获得身临其境般的感受，打破了地域的局限，在轻松愉快的氛围中学习知识、开阔眼界。

“云课堂”助力教育发展，搭建青少年互助互学互促互动平台

实践团成员在泰安岱庙向河南中小学生介绍岱庙正阳门的由来

实践团成员带领河南中小学生“云”游岱庙

“青助繁花”传承传统文化实践团和“青言青语”志愿服务队将暑期课堂主会场设在河南省驻马店大庄村。大庄村的孩子多为留守儿童，从未走出乡村，对外面的世界充满好奇。服务队“在云端”为孩子们提供形式多样、切实有效的关爱陪伴，用知识与视野点亮留守儿童心中的梦想。“青助繁花”实践团以山东烟台、济宁、济南、聊城、泰安等十余个地市为分会场，团队成员以“返家乡”的形式，走访地域文博馆、打卡著名景点、寻访非遗传承人，通过“云直播”与大庄村儿童连线。“这里就是当年王羲之苦练书法的地方，由于‘临池学书，池水尽墨’，因此得名洗砚池。”实践团成员李昊在带领孩子们线上云游“书圣”王羲之故居时这样讲解。在有趣、有爱、有互动的课堂中，身处河南的孩子们还跟随镜头与泰山、岱庙、老舍故居、大明湖进行了一场跨越时空的夏日邂逅，将大美山东风光尽收眼底，也让中华优秀传统文化在传承发展中熠熠闪光。“青言青语”志愿服务队在烟台南水桃林村开展线下红色宣讲活动，并与大庄村的孩子们线上连线，开启了一场跨越千里的云端课堂。通过诵读经典诗篇、合唱红色歌曲、讲述红色故事等多元化的课程形式带领小朋友们共同感念峥嵘岁月的筚路蓝缕，激发他们的爱国主义情怀，增强民族共同体意识。

“云课堂”重构整合资源，同心聚力提供更优质的教育课程

满天星”志愿服务队走进贵州开展支教活动

实践团成员为小朋友们讲解数学知识

“满天星”志愿服务队走进贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县排羊乡九摆村，开展了“‘鲁’力同心伴童行，‘黔’心护航亮童路”支教活动。开设了幸福归“数”、以“文”铸魂、物阜民“安”、妙笔生“画”、身“体”力行等课程，助力苗族小朋友成长，让支教之花绚丽盛放在九摆苗寨的田野上。支教团首次采用了联合志愿服务模式，共享“唱响新时代”志愿服务队、星火湖畔志愿服务队、建善筑远志愿服务队、青春相“河”“南”以忘怀大学生支教团等专项服务队的课程设计，多团队的融汇合作，积极探索并开设丰富多元的特色课程，重构整合了优质的课程资源，不仅实现了1+12的叠加效应，还提高了讲授效率，增加支教课程的丰富度，为孩子们带来了“干货”满满的精彩课堂。

烟台职业学院年暑期“三下乡”的“云课堂”模式是一次积极而富有成效的全新探索。在实践中，烟职学子争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，相聚云端，共同成长，用爱陪伴，筑梦未来。

供稿/学生处（团委）

排版/刘晓晴滕玉丹

责编/梦佳

烟台职业学院网络文化工作室出品