金塔县中学，这所曾经是陇原大地上名不见经传的一所学校，近年来却相继荣获“甘肃省示范性高中”“全国文明校园”和甘肃省“普通高中特色实验学校”等省级以上荣誉，教学成绩也逐年提高。一系列荣誉和成绩的取得，得益于学校在自主教育和自主管理方面进行了许多艰辛探索和实践，把管理还给了学生，把校园交给了学生。

多年来校领导班子紧紧围绕“以生为本”“以学生的发展为本”的基本精神，在学生自主时间内逐渐探索形成了由班主任监管的班级自主管理委员会；由年级组下辖的值日督察组；由团委下辖的学生会、文明监督岗、国旗护卫队、学生社团以及由宿舍管委会下辖的宿舍协管员。

各类学生自治组织贯彻“从学生中来，到学生中去”的工作思路，自行建设，自行管理，独立运行，兼顾合作，形成了自下而上、知行结合的良性循环机制。不仅增强了各自治组织的自主权，促进了学生的主动发展、全面发展和个性发展，也极大地释放了学生创新潜力和内驱动力。

班级自主管理委员会由班主任组织全班同学进行竞聘演讲，民主选举产生。委员会设班长、团支部书记、学习委员、纪律委员、文体委员、生活委员等职务。各班班委会下设对应组织（组），并把每位学生根据他们的兴趣爱好和学习成绩编入一个组，各班学生分成6到8个自然小组，每班至少有一名学生是班级自主管理委员会的成员。自管会成立后班主任充分授权、放权，让学生自己进行班级量化考核，协助班主任做好做细班级各项日常工作。

年级组值日督查组由年级组长在各班挑选责任心强和正义感较强的同学组成。督察组主要职责是对年级自习纪律，仪容仪表，大楼秩序，卫生习惯等方面轮流督查，量化考核。督察实行“日清周结”制，一天结束，督查组将督察结果汇总后上报年级组，再由年级组在晨会上将问题反馈到各班；一周结束，年级组对值周结果进行汇总、公示，评选出免检班级和重点督察班级，并采取授牌管理的方式激励先进、鞭策后进。

文明监督岗采取班级轮流的方式，轮值的班级在校门、餐厅等学生活动集中的场所定时定点监督，在活动时间流动监督。负责食堂就餐情况督查、上下学校门口迎送、课间不文明行为监督、集体活动秩序维护以及自行车摆放等事宜。

宿舍协管员作为学生宿舍管理的主体力量，从各年级住校生中选拔、培训，协助宿舍管理员在午晚休检查宿舍卫生、维持就寝秩序。

学生参与管理制度，不仅有利于提升学生自主管理的意识和能力，而且还可以填补教师管理的“盲区”。使学生在实践中“学会合作、学会负责、学会做人”，帮助学生由“他律”向“自律”转化，促使学生主动、自由、健康自我发展。

监制

付宗荣责编

陈彦虎

编辑

陈丹图文

学生处

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