金塔教授视频诊断实录二

年4月25日20：00-22：30

著名长笛演奏家、教育家金塔教授来到长笛的力量社群

进行了一场语音分享会+笛友视频诊断会

6名幸运笛友得到了金塔教授的语音解说

第4、5、6名笛友的视频诊断

视频+音频实录见下

视频04

刘同学16岁笛龄五年

诊断用视频+金塔教授音频诊断见下

金塔教授语音诊断

非常喜欢刘同学的演奏，应该是学习长笛有一段时间了，有一定的功底，而且我最喜欢这种有乐感和歌唱性的音乐演奏。下面有几点建议，我给刘同学说一下。

第1个是关于音准上的，你先开始的几个长音在largo速度，（哼唱）记住，我以前说的关于重复音的时候，音准一定要非常的精确才可以。因为你后面那个音就是前面那个音的对照，在后面的音会变成再后面一个音的音准对照。所以吹这5个G的时候，每个音都要非常准确才可以。

另外一个其实我蛮开心你吹这首曲子，我也顺便讲一下，一些关于巴洛克音乐的演奏风格。在法语当中有一个词汇叫Inegal，在英文当中叫uneven，在我们中文翻过来，就是不均匀、不平均的。

巴洛克音乐当中很多情况下，在节奏上有点近似于我们现在所演奏的爵士乐，但是又不尽然，爵士乐我相信是受了巴洛克的启发。所以你平常在吹奏巴洛克音乐的时候，如果你看到有平均的，比如说（哼唱），这种是平常不太怎么可能发生的，一定要吹成（哼唱）。

而且两个八分音符的符点，后面一个差不多要吹成32分音符，所以变成（哼唱），这样整个曲子听起来才是活的。同时，你也要跟你的钢琴伴奏说，也要向这样的弹奏，不可以他还是按照以前的弹，你完全照另外一个方式吹奏，节奏会出现差开。

这种不平均的演奏方式，希望以后我们还有更多的时间可以聊到，因为确实是蛮大的一个题目，要用挺多的例子来做说明才可以，但是就在这边，我就先用刚才那几个例子给你说明一下。

另外一个，也是在乐曲当中，在和弦当中很重要的音应该被突出的多一点。比如说（哼唱），这个还原B和F，还有另外一个B，是三个很重要的音。在吹奏的时候，你观察它的连线，这几个音是吐音，后面是5个音的连线。所以说在这样来讲，这几个人是要被highlight，要被突出演奏出来才可以。

下面一个建议，是关于呼吸的，你在第十四和第十五小节的时候，你是在15小节的第1个还原D之后呼吸的。我建议你以后如果可能，在第十四小节第1个音和第2个音之间呼吸。为什么呢？

第1个音和第2个音之间是一个8度的跳跃，而下面一个小节，第1个音和第2个音当中只是三度，所以你在三度当中呼吸，就会被听得特别地明显。而有8度跳跃作为掩饰的时候，你的呼吸往往容易被隐藏起来。

所以我建议你在这边呼吸，（哼唱）就不要在这边呼吸。然后再下一个（哼唱）也是在这边呼吸，将可以很好的隐藏乐曲当中的呼吸，而又不会被听众察觉出来。

下一个建议，在巴洛克音乐当中，如果你看见有连着3到4拍的trill，除了从上面开始以外，Trill的速度也应该是由慢到快。所以你从18小节开始，降A到G那里trill（哼唱），这样吹奏的话会增强整个乐曲当中的导向，和那种能绷紧的感觉。

如果你开始就是（哼唱），就不觉得有这种绷紧的拉力的感觉。所以这是当中一个演奏技巧，我在这边教给你。

还有一个就是合理安排呼吸。你从第二十三小节一直到这一段的结尾，有延长记号的地方，差不多有6小节的长音再加trail,碰到这样情况，如果有可能的话，尽量一口气吹完，你就不用吹得太响。

首先以音准为最基本的，再其次，trail，然后尽量把整个乐句拉到最后。你可以在平常练习的时候试一下，这对你慢慢控制气息也是很有好处的，之后再presto的地方，(哼唱)，所有的吐音听起来都稍微太短了一点。

吐音短有一个问题，就是气流还没有完全把那个音撑开的时候，它已经移到另外一个音，所以整个听起来的话声音不是很贯穿。所以尽量吐音不要吹得太短，除非它上面有加点或者有加箭头，这是另当别论。

再接着向下走，你在presto的这个地方，在18小节、17小节，他是（哼唱），全是三连音向下，速度蛮快的。在这种情况下，你一定要把三连音的音头吹得更清楚才可以，要不然听起来有点含糊不清，而且也影响你跟钢琴合在一起的感觉。

之后你的largo第1个音偏低，一定要做一个向上的箭头。另外，在之后的largo，第5小节的时候，你看见了吗？如果有两个相同的pattern模式，(哼唱)这样情况出现的时候不可以用同样的力度，前面一个响后面一个轻，或者前面一个轻后面一个响，这样才可以奏出它的不一样。

还有一个蛮重要的一点，这是我刚才听你说，才想到的，因为我觉得你在最后一个乐章largo的时候，你几乎把所有的连线全部断开了，变成（哼唱），这种情况可以。

如果你要把它断开吹的话，就意味着你想让那4个16分音符吹得更自由，变成（哼唱）这是可以的。但是如果按照你刚才的来讲，你吹的是严丝合缝不自由的，我建议你还是把连线加上。把它断开来讲，是为了在当中有一点点的自由度，如果不需要自由的话，直接加上连线吹更好一点。

视频05

李同学，23岁，笛龄13年

诊断用视频+金塔教授音频诊断见下

金塔教授语音诊断

好的，我很高兴这位女同学这次演奏的是乐队片段达芙妮斯，当中的长笛solo。这段solo几乎是各大小乐团考长笛的时候必吹的曲目。

我也非常鼓励，以后在国内学习长笛的这些学子们，能有更多的机会放在乐队和乐队片段上的训练。因为之后您要面对就业的问题，不光只是当老师进学校，还有一个蛮重要的选择，如果能进到乐团当中，也是一个非常稳妥的收入。

同时所接触的音乐面跟吹奏这些奏鸣曲和练习曲是完全不一样的，你只有接触到交响乐，你才知道什么是丰盛的晚餐。交响乐当中各个声部交错在一起，而这些伟大的作曲家，他们思想当中和作曲手法上最精华的部分，全是留给了交响乐、歌剧，而并不是留给单一乐器的创作。

比如说我非常喜欢的俄罗斯作曲家肖斯塔科维奇，他就从来没怎么写过长笛作品。我非常喜欢的作曲家拉威尔，他也没太怎么写过长笛独奏作品，所以对于女同学今天能演奏这个乐队片段，我很开心。

关于乐团作品，我有很多可以跟大家分享的。

当时在美国学习的时候，花了很大一部分时间是在乐队片段上。在美国的学校里，同学几乎在进到大一、大二或者大三的时候，基本上很多花大量时间在乐队和乐队片段上，而且以进入乐团工作为非常荣耀的一件事情。

乐团的考试也非常的严格，而且这些大小的乐队片段作为长笛学生来讲，我们是被要求随时可以背奏，随时可以不用谱子就可以练习的。

而且到了最后考乐团激烈的时候，你要做到，半夜3:00起来把长笛接好，直接吹任何一段技巧性非常难的地方，要吹三遍，而且三遍要同样的音准、同样的速度、同样的力度，不可以有任何一遍的差错。

你想想，这当中的难度有多大？这是吹奏solo、吹奏独奏，跟钢琴是不可能想象能达到那样。而且在一个乐团当中，精华的这些solo部分最多也就十几小节、20小节，或者有时候是5小节。

所以你要在这5小节当中、十几小节当中，把你对整个音乐的认识、你的技巧、你的声音和你的个性全部融入到里面，是相当难的。

好的，我有可能说得太远了，好，我们现在再说回这首曲子。

我对这个同学有几个建议。

我觉得要对除了solo、长笛以外的伴奏部分非常熟悉才行。如果你看从开始，这个地方基本上已经是中提琴的拨弦，所以他们的拨弦已经决定了你接下来整个这段solo的速度。所以你不能在solo当中有太多的自由性。

比如说你节奏不精确的地方，如果你从开始看的话，向前数4小节，（哼唱)你心里还是应该有4拍的感觉。你这个地方等的时间太长了，是一个节奏错误。

还有，你最先开始上行音阶，一定要把每个音全部吹得非常清晰才可以。我建议你把它挑出来单练，慢练之后稍微加快一点，然后做模进练习，（哼唱）。这些练习会对你最后吹好音阶有非常大的帮助。

另外我给你的建议是，如果可能的话，尽量避免在乐剧里换气过于频繁。我给你一个例子，比如说你先开始，（哼唱），你已经呼吸了，这遍节奏不准确，你等的时间太长了。（哼唱）你呼吸了一次，（哼唱）你又呼吸了一次，在这种节奏当中，这么多的呼吸已经把它切得面目全非了。

所以我建议你，规范一下你的呼吸，在之前，1、2、3、4小节，第1个升do连线之后呼吸，节奏要卡准。之后，在前两小节，第1个升C之后呼吸，然后不要再呼吸了，这样整个乐器听起来会更饱满，中间会更有乐剧的感觉。

而且你对谱子上的节奏力度要非常的熟悉，这些地方你都要做到，做的非常精确才可以。不光做得精确，有时候在音准保证的情况下，你还要做得夸张。

我现在对你的要求是考乐队的要求，因为我相信你吹这个是为了考乐团用，而不是为了平常只是学一首曲子。

下面我们说一下当中的重复音。如果你有谱子在你面前，你好好看一下。

在之后，第4、5小节升G，三个升G连着三小节，同时出现。再向下看，小节，升C连着出现，ok？再向后看，小节，还原D出现。一直到最后，高音的声Dtrill，这些重复音的话，你每次的力度表达不应该是同样，你每次的颤音表达也不应该是在同样的力度上。

现在又说回到，节奏的准确性，你在之后，一、二、三、四，第五小节，重复的还原B，它第1次是三拍三个音（哼唱），第2次是4个音（哼唱），第3次是6个音（哼唱），第三第4次是8个音（哼唱）。这些一定要严丝合缝地吹出来，还要加上下面的渐强。

顺便说一下，你有吹错一个音。在之后，1、2、3、4、5第5小节，就刚才我说的小节当中，最后那8个连音当中，应该是升G，你在吹奏的时候吹成了还原G。一定要把这个音改正过来。

之后在前三小节和前四小节，那两个升la，音准非常的不准，而且太低了。这个地方你要画出圈来，每次严格练习，而且要录音录下来。

还有一个呼吸蛮重要的地方是在前两小节，升la呼吸，然后这是最后一次呼吸，一直下面一个呼吸口是在后第2小节，还原re之后再呼吸，中间没有呼吸记号。

下面一个建议是你三连音的节奏一定要吹得非常准确才行。比如说（哼唱）要非常的准确。

再下面一个建议是你尽量避免呼吸的时间过长，比如说你在之后，1、2、3、4、五、六、第七小节和第6小节，为什么下面一个音进的节奏晚了，是因为你呼吸时间太长了。

如果有可能的话，在之前的一小节，不要呼吸。如果你要在最后的那三连音呼吸的话，试着让呼吸的声音不要让别人听见，这样才能透出由极轻到FF。之后两小节以后crescendo到强，最后一定要吹的，非常的清晰。非常好。

好的，正好说完了，我也顺便就跟你说一下，作为优秀乐团长笛声部演奏员所要具备的素质。我不知道在国内有没有人说过，如果没有的话，今天正好是一个好机会，我跟大家说一下，一共10点。是我自己的总结。

第1点，要有极好的是识谱能力，你的识谱能力要非常强才可以。

第2点，要有极好的节奏感。

第3点，要有出众的音乐观察能力。

第4点，要有敏锐的听觉，可以从百来人的乐团中，用耳朵追踪和分析节奏、主旋律和不同旋律的音准。

第5点，要有很好的余光观察力，这样就能随时明了指挥的拍节变化

第6点，要有很好的领悟能力，要洞察乐队指挥和乐队首席的音乐意图

第7点，要知道什么时候作为主旋律出现，什么时候作为伴奏部隐藏，要知道什么时候带别人，什么时候跟别人

第8点，要有长时间高度集中的能力，有时候一首大的交响乐会有90分钟左右，有时你会有超过20到50小节的休息。你一定得全神贯注的数，而且因为之后可能直接进来的就是你一个人的solo。

第9点，学会如何和指挥乐团队员、办公室的人员，甚至有时候是媒体的人，打交道和交流。

最后一点也是最主要的，是要成为一个既有专业能力，又不招人讨厌的人。

视频06

崔同学63岁，笛龄8年，本次诊断中最年长的笛友

诊断用视频+金塔教授音频诊断见下

金塔教授语音诊断

对崔利民先生的演奏，我是由衷的佩服。真的，而且之所以我选上您的录音。确实我是很感动，因为我觉得能在您现在对长笛有这么大的兴趣，而且不觉得因为我比您年轻，还把录音送给我评论，让我觉得确实受宠若惊。

我也希望我自己能在以后的日子也多多学习不同的东西。我对电脑的软件，还有一些音乐上的软件都有兴趣。所以借着您这种精神，我以后一定会鞭策自己。

我就简单的说几个，给您的建议。

基本上来讲的话，就是说您的基础可能是当中需要弥补的还是蛮多的。所以平常第一，要用节拍器练习。

您刚才这整首曲子来讲的话，节奏上有点太自由了一点。所以如果可能，在练习的时候还是用节拍器练习，之后心目当中形成了节奏，心里面有一个固定的节拍模式的时候，你可以摆脱节拍。

第二，可能要对伴奏部分稍微熟悉一点点。有了这个也就可以让您接下来出来、进去，都是能在节奏点上，不会说太自由。

下面第3点是关于吹奏方法上。我觉得您的上下嘴唇稍微太松弛了一点点，所以在吹口吹气的时候要有一定的框架结构。我给您打个比方，这框架结构其实不是说的是挤压，跟挤压没关系。

这种框架结构，如果您家里有大窗户和小窗户来讲的话，就是这种框架结构。他即使是小，但是气流也会平稳的通过，不会因为挤压，而限制气流的通过。我不知道您能不能理解我的意思？

最后当中有蛮多错音的，可能您要更有耐心，通过录音，然后把当中这些错音修整改正过了才可以。我能看得出您很喜欢这首曲子。

最后给您的建议是，如果可能的话还是多多练习长音，这样对于提升整个气的感觉和支撑都是有好处。而且如果可能的话，把长音和乐剧融入在一起练习，你比如说（哼唱），你就只是（哼唱）。

不要只是单列一个长音，每一个音，做一个三根音向上、三根线向下的来去，然后每一个音差不多保持两拍，当中再加上慢慢加上crescendo和diminuendo，打上节拍器，对您以后在乐剧当中的声音的饱满和对力度的掌握会有非常大的帮助。

从金塔教授的精彩点评中

你一定可以学到一些东西

感谢教授对长笛的力量社群的笛友的

在线音频诊断

感谢长笛的力量团队提供的这次

大师在线语音云诊断的机会

以后还会有这样的机会哦~~

让我们一起期待吧！

你的阅读、分享和点“在看”

也会是中国长笛人不断进步的动力

长笛的力量社群小编

小笛同学

让更多的人通过长笛，走入音乐的殿堂

让长笛的力量，乘着音乐的翅膀

直抵内心，助笛友更好的成长

扫码
转载请注明原文网址：http://www.jintazx.com/jttq/6853.html